Die Gaste / ALMANCA YAZILAR [Deutsch]

Die Gaste İKİ AYLIK TÜRKÇE GAZETE ISSN 2194-2668 DİL VE EĞİTİMİ DESTEKLEMEK İÇİN İNİSİYATİF (Initiative zur Förderung von Sprache und Bildung e.V.)

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Symposium '09 Abschlusscommunique des Symposiums AG Sprache, Bildung und Rassismuskritik Paternalismus als migrationsgesellschaftliches Herrschaftsverhältnis in ... Prof. Dr. C. ALLEMANN-GHIONDA Förderung der Mehrsprachigkeit und Migration Prof. Dr. Ernst APELTAUER Das Kieler Modell sprachlicher Frühförderung Familien, Familiensprache(n) und sprachliche Frühförderung Über einige Unzulänglichkeiten gängiger Sprachstandsdiagnoseverfahren Prof. Dr. Kerstin MERZ-ATALIK Handeln von Lehrpersonen in selektiven Strukturen Prof. Dr. Georg AUERHEIMER Unser Schulsystem – Motor der sozialen Spaltung Prof. Dr. Klaus J. BADE Integration und Partizipation in Deutschland Integration in der Einwanderungsgesellschaft Prof. Dr. Armin BERNHARD Erziehung und Bildung: Motoren von Auslese und sozialer Ungleichheit Biopiraterie in der Bildung Die Verwarenförmigung der Bildung: Folgen der Biopiraterie im Bildungsbereich Spick mich.de und die Erziehung zur Unmündigkeit- Oder: ... Bildung und politische Alphabetisierung PD Dr. Eva BORST Entdemokratisierung durch „Bildung“ Roger BOYES Germany's Age of Anxiety [English] Typisch deutsch [English] Rainer BRÜDERLE Deutschland muss noch mehr zum Land der Chancen werden Prof. Dr. Wolf-D. BUKOW Die Integrationsdebatte. Eine unendliche Geschichte Die Leitkultur, eine virtuelle Festung Nationale Integration oder inklusive Stadtgesellschaft Endlich angekommen? Dr. Carolin BUTTERWEGGE Kinderarmut und Migration Ein Armutszeugnis für Deutschlands Sozial- und Migrationspolitik Prof. Dr. Christoph BUTTERWEGGE Kulturrassismus und Muslimfeindlichkeit im Zeichen des Rechtspopulismus Für ein neuerliches Verbotsverfahren gegen die NPD, aber unter anderen Voraussetzungen! Prof. Dr. Jim CUMMINS Bilingual Children's Mother Tongue: Why Is It Important for Education? Prof. Dr. Havva ENGİN Parallelgesellschaften in Deutschland Prof. Dr. Michael FINGERLE Die inklusive Schule -eine Antwort auf Bildungsbenachteiligung von Migranten? Prof. Dr. Michael FINGERLE/C. BONNES Hate Crimes – Ein Angriff auf die kulturelle Identität Prof. Dr. Elin FREDSTED Europäische Modelle für bilinguale Ausbildung Sind zwei Sprachen besser als eine? Gibt es Sprachen erster und zweiter Klasse? Je früher, desto besser…. Alter und Spracherwerb Hans Peter FRÜHAUF Jugendliche im Übergang. Allgemeine Anforderungen an ein besonderes Problem Dr. Natalia GAGARINA/Dr. Insa GÜLZOW Erst Türkisch oder Russisch, dann Deutsch: PD Dr. Claire GANTET Deutsch-französische Eigenarten Prof. Dr. Hans-Dieter GELFERT Typisch deutsch. Wie die Deutschen ticken Deutsche Tüchtigkeitsethik Gregor GYSI Integrationspolitik Prof. Dr. Franz HAMBURGER Yukardan Aşağıya Sınıf Savaşımı Aufstieg, Niedergang und Neuerfindung der Demokratie Widersprüche der „Willkommenskultur“ Prof. Dr. Gudrun HENTGES Von der europäischen zur deutschen hin zur christlich-jüdischen Leitkultur Dr. Anna Katherina JACOB Hochqualifizierte Migranten auf dem deutschen Arbeitsmarkt Dr. Erol KARAYAZ Institutionelle Diskriminierung Prof. Dr. Michael KLUNDT Vom demografischen Wandel zur Demografisierung gesellschaftlicher Probleme Prof. Dr. Winfried KRONIG Die nützliche Legende vom Schulversager Prof. Dr. Willehad LANWER Drinnen oder Draußen? Armin LASCHET Die CDU als Aufsteigerpartei für alle Prof. Dr. Drorit LENGYEL Frühkindliche Sprachförderung im Kontext von Mehrsprachigkeit Selektion oder Förderung? Sprachstandserhebungen im Vorschulalter Prof. Dr. phil. Johannes MAND Fair geht anders – warum so viele bilinguale Kinder deutsche Sonderschulen besuchen Vor der Schule – wie Eltern die Sprachentwicklung bilingualer Kinder unterstützen können Prof. Dr. María do MAR CASTRO Verflochtene Zukünfte - Kolonialismus, Rassismus und die Notwendigkeit von Theorie Prof. Dr. Paul MECHERIL Anerkennung statt Integration. Für einen Wechsel der regulativen Bezugsgröße Prof. Dr. Claus MELTER Zur Frage des institutionellen Rassismus Prof. Dr. Claus MELTER/Erol KARAYA Nichts zu machen gegen ungerechte Bildungssysteme? Dr. Kien NGHİ HA Der hybridisierte „Kanake“ als anti-rassistische Allegorie Prof. Dr. Jürgen NOWAK Analyse der Wahlprogramme der Parteien zur Bundestagswahl 2013 Prof. Dr. Frank-Olaf RADTKE Schulversagen Rüdiger-Philipp RACKWITZ Nachhilfe – Das Geschäft mit der Bildung Prof. Dr. Hans H. REICH Die ganz normale Zweisprachigkeit Herkunftssprachen auf der Sekundarstufe Dr. Faraj REMMO Interkulturelle Öffnung in den Schulen Interkulturelle Öffnung der Verwaltung Prof. Dr. Hans-Peter SCHMIDTKE Gülcan im Glück Deutsch oder Muttersprache? Nein: Deutsch und Muttersprache! Reflexionen zu den Werbespots von RTL „Sag es auf Deutsch“ Prof. Dr. Wolfgang SCHNEIDER Interkultur statt Integration! Überlegungen zu längst überfälligen Reformen im Kunstbetrieb Das Erste InterKulturBarometer Deutschland Ein Staatenbericht als „Nation Branding“? Von der Erfindung einer Kinder- und Jugendkulturverträglichkeitsklausel Quo vadis, Kulturelle Bildung? Evaluationen, und dann? Erkenntnisse, für wen? Prof. Dr. Christoph SCHROEDER Sprachliche Vielfalt und Sprache in der Migrationsdebatte in Deutschland Prof. Dr. Christoph SCHROEDER/Natalia ZAKHAROVA 10 Jahre Integrationskurse: Eine Erfolgsgeschichte? Prof. Dr. Joachim SCHROEDER Schwierige Verhältnisse- Plädoyer für eine ‚andere‘ Sicht auf Kulturkonflikte in der Schule Dr. Brigitte SCHUMANN Bedeutet die UN-Konvention über die Rechte von Menschen ... Peer STEINBRÜCK Eine moderne Politik der Teilhabe Tobias STUDER Einige Überlegungen zur "falschen Projektion" aus aktuellem Anlass Jürgen TRITTIN Willkommenskultur statt Ausgrenzung Prof. Dr. Aysel YOLLU-TOK Die gegenwärtige Erwerbsintegration der Türkeistämmigen im Lichte der Vergangenheit Prof. Dr. Ali UÇAR Kulturdolmetscher Dr. Anja LEIST-VILLIS Zweisprachige Erziehung – Empfehlungen für Eltern Prof. Dr. Rolf WERNING Inklusion – Herausforderungen, Widersprüche und Perspektiven Prof. Dr. Dieter WIEDEMANN Wie können Medien zur Integration beitragen? Prof. Dr. Henning WODE Frühförderung von Deutsch und Türkisch: Das Kieler Model Dr. Safiye YILDIZ Soziale Ungleichheit, Hierarchisierung und Mehrfachdiskriminierung – ein intersektioneller Zugang